.teniéndolas en cuenta, resuelvan estas situaciones: • busquen dos números que sean al mismo tiempo divisores de 24 y de 36.
1. .teniéndolas en cuenta, resuelvan estas situaciones: • busquen dos números que sean al mismo tiempo divisores de 24 y de 36.
Jawaban:
podos
Penjelasan dengan langkah-langkah:
pquito busqu Uno merunos
2. lu siento mucho, pero me voypor que a tu lado me dicuenta que nada soy? arti jgn cri di google report
Penjelasan:
lu siento mucho, pero me voy por que a tu lado me dicuenta que nada soy
= Maafkan aku, tapi aku akan pergi dari sisimu kamu memberitau aku bahwa aku bukan siapa-siapa
lu siento mucho, =MaafkanAku,
pero me voy=tapiakuakanpergi
por que a tu lado me=darisisimu
dicuenta que nada soy=karnakamùmemberitauakubahwaakubukansiapa2
Terimakasih❤
3. amigos soy "amandalapro" la que pregunto "como se cambia el idioma" se me salió la cuenta
Jawaban:
gimana².........nggak paham
Jawab: Amigos soy "amandalapro" la que pregunto "como se cambia el idioma" se me salió la cuenta terjemah teman-teman saya "amandalapro" yang bertanya "bagaimana perubahan bahasa" datang kepada saya
Penjelasan dengan langkah-langkah:maaf salah
4. 03 Qui est l'inventeur de transport en commun? que faites-vous? ce que vous vieux? inventeur qui 02B transports en commun? Mon farce
Siapakah penemu angkot 03 ?
siapakah kamu ?
berapa umurmu ?
siapa penemu angkot 02B ?
itu arti sebenarnya
5. amaithgamteardiarpngitaristmciaoncargamtaramanaதான் AyODNE is cuenta chata vegadaan pada தானara) 2 தாளாளmeaneeனகளனை en tega mesokan penanganan + terasa merakan perkembangan neeனன்னாyைae srenbang sesen zaren para camera anong 19Nattamaleளைceenatalan do
Jawaban:
amaithgamteardiarpngitaristmciaoncargamtaramanaதான் AyODNE is cuenta chata vegadaan pada தானara) 2 தாளாளmeaneeனகளனை en tega mesokan penanganan + terasa merakan perkembangan neeனன்னாyைae srenbang sesen zaren para camera anong 19Nattamaleளைceenatalan do
Penjelasan:
ini bahasa apa ya?
6. Lisez et complétez les phrases suivantes avec le subjonctif présent1- Je veux que nous(partir) en vacances2- Il souhaite que vous(travailler) beaucoup en classe.3- Elle voudrait que tu(écrire) aux profs.4-Nous désirons qu'ils(sortir) moins souvent.5-Vous aimeriez que je(choisir) un bon film ce soir.6-Je souhaiterais que nous(lire) le journal ensemble.7-Elle désire que je(regarder) la série bob l'éponge.8- Ils aimeraient que je(vendre) ma voiture.
Le subjonctif présent
1. Je veux que nous partions en vacances.
2. Il souhaite que vous travailliez beaucoup en classe.
3. Elle voudrait que tu écrives aux profs.
4. Nous désirons qu'ils sortent moins souvent.
5. Vous aimeriez que je choisisse un bon film ce soir.
6. Je souhaiterais que nous lisions le journal ensemble.
7. Elle désire que je regarde la série bob l'éponge.
8. Ils aimeraient que je vende ma voiture.
------------
PembahasanLe subjonctif atau modus subjungtif adalah modus grammatikal yang digunakan untuk menyatakan suatu subjekvitas yang tidak pasti atau bukan/belum merupakan realita, seperti harapan, kemungkinan, penghakiman, opini, keraguan.
Sebuah kalimat menggunakan subjonctif ketika:
1. Dalam kalimat terdapat dua subjek di mana subjek 1 menyuruh, menginginkan, mengharapkan, dll bahwa subjek 2 melakukan sesuatu.
Contoh:
Saya berharap (bahwa) kamu datang ke pesta.
Je souhaite que tu viennes à la fête.
Kata-kata kerja yang diikuti subjonctif antara lain:
vouloir que
désirer que
aimer que
aimer mieux que
préférer que
avoir peur que
valoir mieux que
regretter que
être content que
être surpris que
2. Beberapa konjungsi atau kata/frasa sambung dan istilah-istilah tertentu juga harus diikuti subjonctif.
Contoh:
Meskipun dia tidak belajar, dia selalu mendapat nilai bagus.
Bien qu'il n'étudie pas, il obtient toujours de bonnes notes.
Adalah penting (bahwa) kamu pergi ke rumah sakit (Kamu harus pergi ke rumah sakit).
Il faut que tu ailles à l'hôpital.
Conjugaisons du subjonctif
Untuk mengubah bentuk suatu kata kerja dari infinitif ke subjonctif présent, pertama-tama kita ubah dulu ke bentuk indicatif présent untuk subjek ils. Kemudian hilangkan -ent untuk mendapat stem subjungtif.
Setelah itu tambahkan akhiran -e, -es, -e, -ions, -iez, dan -ent.
Contoh:
étudier ⤐ indicatif présent: ils étudient ⤐ stem subjungtif: étudi
je étudie (étudi + -e)
tu étudies (étudi + -es)
il/elle/on étudie (étudi + -e)
nous étudiions (étudi + -ions)
vous étudiez (étudi + -ez)
ils/elles étudient (étudi + -ent)
dormir ⤐ indicatif présent: ils dorment ⤐ stem subjongtif: dorm
je dorme
tu dormes
il/elle/on dorme
nous dormions
vous dormiez
ils/elles dorment
Conjugaisons irrégulières
Beberapa kata kerja konjugasinya tidak teratur, yaitu:
avoir
être
aller
pouvoir
savoir
faire
Le subjonctif selalu diperkenalkan oleh kata que/qui, tapi tidak semua que diikuti subjontif.
--------------------
Détails
Sujet: Français
Catégorie: Subjonctif
Niveau: Intermédiaire (B1)/Intermédiaire-Avancé (B2)
Code: 17
Mots-clés: subjonctif, présent. il faut que
7. El texto El Popol Vuh se puede clasificar como mito porque: A. Es tradición oral, narración de hechos ocurridos en el pasado. B. Es una narración popular que cuenta un hecho real o fabuloso adornado con elementos fantásticos o maravillosos del folclore, que en su origen se transmite de forma oral. C. Es una narración fabulosa de tradición oral que explica, la creación del mundo, las acciones de seres, héroes en el tiempo de los comienzos. D. Es un relato o composición literaria en prosa o en verso que proporciona una enseñanza o consejo moral.
Jawaban:
Como mito, por ser un relato del accionar de los dioses, de la creación del mundo y de los hombres, dentro de una interpretación religiosa
8. esto es solo para personas que entienden !!!! ¿Cuál es el nombre de la estatua en Singapur?
la estatua en Singapur se llama estatua Merlion
merlion jawabannya kali
9. Recuerda que cero grados es frio y cuando aumenta el frio se cuenta la temperatura en grados negativos. Ahora, si un termómetro mide una temperatura de 45º centígrados y baja 70º centígrados (frio), podemos decir que el nuevo valor equivale a – 25 grados. + 25 grado +135º grados –135 grados.
Jawab:
quertydasodmadhja dkalwlihfalksnw anm IDK
Penjelasan dengan langkah-langkah:
10. Lo siento mucho (Farru), pero me voy (Eh)Porque a tu lado me di cuenta que nada soy (Eh-ey)Y me cansé de luchar y de guerrear en vanoDe estar en la línea de fuego y de meter la manoAcepto mis errore', también soy humanoY tú no ve' que lo hago porque te amo (Pum-pum-pum-pum)Pero ya (Ya) no tengo más na' que hacer aquí (Aquí)Me voy, llegó la hora 'e partir (Partir)De mi propio camino, seguir lejos de titolong artikan ke bahasa Indonesia dan Inggris!
Jawaban:
Penjelasan:
inggris :
I'm so sorry (Farru), but I'm leaving (Eh)
Because by your side I realized that I am nothing (Eh-ey)
And I got tired of fighting and fighting in vain
To be in the line of fire and reach out
I accept my mistakes, I'm also human
And you don't see 'I do it because I love you (Pum-pum-pum-pum)
But I don't have anything else to do here (here)
I'm leaving, it's time to leave
From my own way, keep away from you
Indonesia :
Maafkan aku (Farru), tapi aku pergi (Eh)
Karena di sisimu aku menyadari bahwa aku bukan apa-apa (Eh-ey)
Dan saya bosan berkelahi dan berkelahi dengan sia-sia
Untuk berada di garis api dan menjangkau
Saya menerima kesalahan saya, saya juga manusia
Dan kamu tidak melihat 'Aku melakukannya karena aku mencintaimu (Pum-pum-pum-pum)
Tapi saya tidak punya hal lain untuk dilakukan di sini (di sini)
Aku pergi, saatnya pergi
Dari caraku sendiri, jauhi kamu
SEMOGA MEMBANTU
Penjelasan:
Lo siento mucho (Farru), pero me voy (Eh)
Saya hanya ingin tahu tentang nada kedelai (Eh-ey)
Y can cané de luchar y de guerrear en vano
Lihat semua yang ada di fuego dan meter lagi
Acepto mis errore ', también soy humano
Anda tidak perlu melakukan apa pun (Pum-pum-pum-pum)
Pero ya (Ya) tidak ada tengo más na 'que hacer aquí (Aquí)
Me voy, llegó la hora 'e partir (Partir)
Yang terakhir adalah camino, Anda hanya perlu
Jadi, bidik dan tembak pergi
Aku belum pernah terjaga sejauh ini
Tidak, tidak ada seorang pun selain saya yang bisa menyelamatkan saya
Dan saya sedang dalam perjalanan
Bulan darah sedang naik (Is on the rise, na-na)
Api membakar di mataku (Api membakar di mataku)
Tidak, tidak ada seorang pun selain saya yang bisa menyelamatkan saya
Dan saya sedang dalam perjalanan
saya sedang dalam perjalanan
Semua orang menjaga saya tetap aman
Semua orang menjaga saya tetap aman
Semua orang menjaga saya tetap aman
Semua orang, semua orang di jalan saya
Jadi, bidik dan tembak pergi
Aku belum pernah terjaga sejauh ini
Tidak, tidak ada seorang pun selain saya yang bisa menyelamatkan saya
Dan saya sedang dalam perjalanan
Bulan darah terus meningkat
Api membakar di mataku
Tidak, tidak ada seorang pun selain saya yang bisa menyelamatkan saya
Dan saya sedang dalam perjalanan
11. Recuerda que cero grados es frio y cuando aumenta el frio se cuenta la temperatura en grados negativos. Ahora, si un termómetro mide una temperatura de 45º centígrados y baja 70º centígrados (frio), podemos decir que el nuevo valor equivale a – 25 grados. + 25 grado +135º grados –135 grados.
Jawaban:
-25°
the answer that what I think it true
Penjelasan dengan langkah-langkah:
because not -45° minus 70° if that so it'll be -130°
12. apa arti dari :"qu'est ce que vous etes en train de faire la-bad"(itu bahasa prancis)
apa yang kamu lakukan yang buruk
itu sih kyk nyaapa yang kamu lakukan buruk
13. En que año fue la primera guerra mundial
Jawaban:
28 juli 1914 sampai 11 november 1918
Eropa, Afrika, Timur Tengah, Kepulauan Pasifik, Cina, dan lepas pantai Amerika Selatan dan Utara
dimenangkan sekutu
14. indica un ejemplo de animales con simetría radial y bilateral fuera en de los que están presentados en el texto
Ejemplos de animales simétricos radicales son Porifera, Cnidaria y Echinodermata.
Ejemplos de animales simétricos bilaterales son gusanos, moscas, langostas.
15. 4. Un auto tarda 40 segundos en dar una vuelta completa en una pista circular, mientras que otro tarda 50 segundos en recorrer el mismo trayecto. Si salen al mismo tiempo. a) ¿en cuánto tiempo volverán a coincidir?
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jiakandbsnqlalamzbxbdjswksjsk
16. Que haces en mi casa?eres como una rata que es difícil de quitar!Apa Arti kalimat berikut?
Jawaban:
Que haces en mi casa?
eres como una rata que es difícil de quitar!
= Apa yang kamu lakukan di rumahku? kamu seperti tikus yang sulit disingkirkan!
Penjelasan:
Semoga membantu (◠‿◕)
Jawaban:
Apa yang kamu lakukan di rumahku?
kamu seperti tikus yang sulit dihilangkan!
maaf kalau salah ya
17. He ..... for two months this year. (not/work) *pero tengo que hacer en ingles
Jawaban:
he workfor two month this year.
18. Lo siento mucho (Farru), pero me voy Porque a tu lado me di cuenta que nada soy Y me cansé de luchar y de guerrear en vano De estar en la línea de fuego y de meter la mano Acepto mis errores, también soy humano Y tú no ve' que lo hago porque te amo Pero ya (Ya) no tengo más na' que hacer aquí (aquí) Me voy, llegó la hora 'e partir (partir) De mi propio camino, seguir lejos de tiTerjemahkan Dalam bahasa indonesia!=> No Ngasal=> Ngasal akan terkutukNT: ada yang bisa?
Jawaban:
Aku sangat menyesal (Farru), tapi aku pergi Karena di sisimu aku menyadari bahwa aku bukan apa-apa Dan aku lelah berjuang dan berperang dengan sia-sia Berada di garis api dan meletakkan tanganku di dalam Aku menerima kesalahanku , saya juga manusia Dan Anda tidak melihat bahwa saya melakukannya karena saya mencintaimu Tapi sekarang (Sekarang) saya tidak punya hal lain untuk dilakukan di sini (di sini) saya pergi, waktunya telah tiba untuk pergi (pergi) Dari jalanku sendiri, menjauh darimu
Penjelasan:
semoga membantu anda ya
maaf klo salah
19. # SOAL BAHASA INGGRIS# por favor ayuda # Ayude a los que son buenos en inglés
Jawaban:
12. (di bank)
kasir:selamat pagi ibu
ibu:pagi
kasir:apa yang dapat saya bantu untuk ibu
ibu:saya ingin menyimpan uangku
kasir: bisa beri saya buku tabungannya bu?dan berapa yang akan kamu simpan?
ibu:10 jt
kasir:baiklah tolong tunggu bu
ibu:baik,y
kasir:disini ibu
ibu:terimakasih
kasir:sama sama
Jawaban:
12. Di Bank
Teller : Selamat pagi, Bu
Ibu : Selamat pagi
( Nasabah)
Teller : Apa yang dapat saya bantu Bu
Ibu. : Saya mau menabungkan / menyimpan uang saya
Teller : Bisakah ibu memberikan saya buku tabungan ibu? dan berapa banyak yang ingin ibu simpan/ tabung?
Ibu : 10 Juta rupiah
Teller : Baik, tolong tunggu sebentar
Ibu : Ya, baiklah
Teller : Ini Bu
Ibu. : Terimakasih
Teller : Terimakasih kembali
13. Bagaimana cara meminta maaf yang sopan pada orang lain?
14 Beritahu saya tentang saat/ waktu kamu memberikan kejutan pada seseorang?
15. Bagaimana baik dan buruknya internet itu sendiri?
Internet is just a tool or medium. For better or for worse, the users are joined. There is a lot of positive information for us, although there is also negative information.
Penjelasan:
Semoga membantu dan tidak keliru
20. Se dice que una madre en oración en congregación está ocupada cuandoJAWAB DALAM BAHASA INDONESIA!!
Jawaban:
Seorang ibu yang sholat berjamaah dikatakan sibuk ketika
Post a Comment